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〔記者許敏溶、特約記者曹姮/綜合報導〕已經拿下日本「名人、王座、天元、碁聖」四大頭銜的旅日棋士張栩,昨天在十段頭銜挑戰賽中擊敗高尾紳路,以三勝一負獲得第四十七屆圍棋十段頭銜,成為日本職業棋士史上首位同時拿下五個頭銜的職業棋士,樹立難以跨越的「張栩障礙」。
樹立難以跨越的「張栩障礙」
消息傳回台灣,台灣圍棋界都相當興奮,因為日本七大頭銜中,拿一個頭銜已相當不容易,何況包辦五個頭銜,張栩的爸爸張遠錫高興不已,奪下十段頭銜後,將可以得到一千五百萬日圓(約合台幣五百十一萬元)的獎金。
張遠錫表示,張栩有過敏毛病,每年這個季節就會咳嗽、流鼻水等,幾天前跟張栩通過電話,能在身體不舒服且第一盤棋就輸陣的不利狀況下,再以三連勝之姿挑戰十段頭銜成功,顯示張栩下棋已更成熟穩定。
張栩昨天在獲勝後表示:「整盤棋下得很辛苦,贏得也很僥倖,獲得五冠王的責任更重大,希望能在國際比賽發揮實力,也希望明年此時還能保持這些頭銜。」
張遠錫指出,張栩能在高手如林的日本圍棋界創下佳績,心理層次的戰力,是另一個幫助張栩站上顛峰的助力。
例如張栩個性圓融,是可以凝聚能量的人,棋士常往張栩家跑,讓他交到不少好友,加上女兒出生後,讓張栩更有奮鬥動力,都是他這幾年成績亮眼的因素。
圍棋界人士指出,從一九七七年日本七大賽成立後,日本僅有一人同時包辦四大頭銜,張栩此次包辦五大賽頭銜,前無古人。
拿下生涯第一個10段
拿下生涯第一個「十段」頭銜之後,張栩生涯的頭銜數也達到十五個,超越藤澤秀行,在日本棋士的頭銜排行榜上躍居第七位。
明年亞運圍棋將是正式比賽項目之一,張栩本人參加意願很高,但台灣圍棋界必須提前向日本職業棋院提出書面文件,希望日本棋院能放行。

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為什麼睡前親親可以讓小孩不害怕呢?
孩子出生後到能走路前,都是由父母全天候照顧。在他們漸漸學習獨立時得先經歷跟父母分離的過程:要開始獨自睡覺、獨自上廁所,甚至獨自去上學。在這些時候,孩子都會產生「分離焦慮」,深怕爸媽會不見,於是他們會不安、會害怕,甚至會抗拒。
幼兒為什麼會有分離焦慮呢?有幾個可能的因素。
第一個因素跟幼兒的認知發展程度有關。當孩子7、8個月時,記憶力發展更加良好,能夠開始辨認媽媽和其他陌生人的不同,所以就會對陌生人有陌生焦慮,一旦他熟悉的媽媽離開,自然也會產生分離焦慮。
第二個因素與認知發展中的「物體恆存概念」有關。在有「物體恆存概念」之前,如果有物體消失,孩子並不會去找。大約5、6個月開始,孩子會逐漸了解物體從眼前不見並不是永遠消失,還可以在他處找到,所以假如媽媽離開他的視線,他就會開始尋找,如果找不到就會有分離焦慮。
第三個因素跟前兩個因素都有關聯,是孩子跟母親之間的「依附關係」。孩子自從認得那個一直呵護他與照顧他的人之後,一旦這個人離開他的視線,孩子就會想念,也會想去尋找,所以母親的離開就會產生孩子的「分離焦慮」。
總之,分離焦慮是一種心理反應,與生命中越重要的人分開時,個體越可能產生不安與孤單的情緒。
所以,要如何讓孩子可以安心睡覺呢?
   1. 平時的訓練:在孩子約5-6個月大的時候就可以開始。當孩子獨處時可以常發出聲音,讓他知道你在身邊。例如,留他們在另一個房間玩耍或睡覺時,可以開著門;或是不時查看孩子等等。
   2. 給一段分離緩衝期:對於陌生或未知的事情,因為認知能力不夠,所以就會有些害怕的情緒。對孩子會害怕的某些人、事、物,或是環境,用漸進式的引導,協助他們逐步認識與了解、敢去接近或嘗試。例如幫助孩子熟悉自己的房間、藉由手影遊戲幫助孩子認識影子並不是可怕的東西等等。
   3. 給予孩子信心的安慰:很多父母在要哄孩子睡覺前,會先有一些「儀式」──送小孩上床、為他們蓋被子、說床邊故事、在額頭上或臉上親吻、互道晚安,然後為孩子關燈。這些「儀式」可以讓孩子知道父母親是愛他們的,就算他們暫時離開,一定還是會      在他們需要的時候出現,因此可以為孩子們增加了很多安心與勇氣、免去分離焦慮。
   4. 在必要時堅定地離開:不要擔心分離焦慮會對孩子產生長遠的影響,如果親子關係夠      親蜜,讓孩子對父母的愛有信心,那麼孩子會學會分離只是短暫的。

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很重要哦....一定要看哦...
多注意這些知識,會有很大的幫助!如果廚房鍋子著火...
記得看過discovery說~火災的時候,
消防員首先確定火場有無人員需要救援~
如果有的話,除了趕緊救人外~
噴水也不能直接噴火,只能噴水泥磚牆、未起火的建材等降溫!
原因是直接噴在火上面的話會造成大量的水蒸氣冒出來!
直接高溫灼傷火場內人員~
看來跟我們平常的第一直覺是不一樣的!
如果你家廚房鍋子著火, 救災步驟如下:
1. 先關火
2. 用布沾水全濕後, 蓋在鍋口上.等鍋子悶息冷卻
3. 千萬不要移動鍋子
4.絕對不可以潑水在著火的鍋子上.
後果請看影片中說話的那位女士.
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黃菁菁/東京一日電  (20090402)
 台灣女棋士謝依旻(見圖,黃菁菁攝)一日在《產經新聞》舉辦的第廿一屆女流名人圍棋賽中,以二勝一敗的戰績擊敗挑戰者日本四段棋士知念薰,首度衛冕成功,讓她再度擁有日本本因坊及女流名人兩大頭銜,同時她也是日本圍棋界成功衛冕兩冠的最年輕女棋士。

    

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1.王心凌《愛你》,S.H.E《我愛你》,Beyond《真的愛你》,李宗盛《我是真的愛你》,言承旭《我是真的真的很愛你》。
    評:愛你有這麼複雜嗎??   乾脆叫《愛你愛到不行…》
2.董文華《春天的故事》,楊千樺《夏天的故事》,陳艾玲《秋天的故事》,馬天宇《冬天的故事》。

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“棋聖”聶衛平一直堅持“不收女徒弟”,他的徒弟清一色是小伙子,但上周四,這個傳統被打破了,隨著有“圍棋第一美女”之稱的唐莉深深一鞠躬,老聶收下了第一個女徒弟。
聶衛平一向都是快人快語,但說到收徒這事,聶老總是謹慎且民主,每次收徒前都要征求古力、常昊等几位徒弟的意見。一位圈內人士告訴記者,聶衛平曾想收一位在 聶衛平道場學棋的棋手為徒,但古力、常昊等人都不同意,衹能作罷。也正因此,聶衛平有些不解地說:“我不知道他們為什么力荐唐莉,但既然他們都沒意見,我也就沒什么好說的了。”而唐莉在拜師成功之后則透露說:“后來聶老跟我說,‘沒想到你跟古力、常昊他們的關系還真不錯’。”
說起唐莉,最容易讓人聯想到的就是“美女棋手”,事實上,自從唐莉去复旦大學學習新聞專業,轉而進軍電視主持,我們看到唐莉的身影更多是在娛樂圈。例如去年年底殺青的電視劇《敵營十八年2》中她扮演一名記者,還占了不少戲份。前不久,她為雜志拍攝的時尚寫真照片也讓人眼前一亮。
在越來越遠离圍棋的時候,唐莉突然成為聶衛平的徒弟,讓很多人不理解,而這位美女的解釋是“圓夢”。据了解,聶衛平提起當年金庸要拜他為師的事情,結果唐莉順口說也想拜聶老為師,而 聶衛平的答复是“衹要常昊、周鶴洋、古力他們沒意見,我就同意”,于是就有了聶老眾弟子力荐唐莉這一幕。
唐莉短發更加迷人
“ 我一直都很崇拜聶老,能成為他的弟子我感到特別榮幸,而且和古力同一個師傅,感覺挺不錯的。”唐莉說。据聶老透露,唐莉拜師當晚,常昊、古力、周鶴洋、王 磊、劉世振都參加了拜師宴,“他們當時還起哄讓唐莉下跪,我說我哪受得了這樣的大禮,最后讓唐莉鞠了個躬,意思到了就行了。”不過,聶衛平明確表示不會教唐莉下棋,他打算由古力、常昊代替他扮演師傅的角色。

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不專心≠不用心 多了解孩子 別窮緊張
圍棋老師 楊桃老師 的部落格 圍棋老師 楊桃老師 的部落格文/蔡雅婷
「小寶,快把玩具收好,別再東摸西看的!」「小乖,怎麼作業寫一個小時了,還沒完成?」「小心!有車子,你沒聽到喇叭聲嗎?」隨著小朋友年齡的增長和學習時間的增加,家長和老師就越容易發現到小朋友注意力缺失的問題,你家的小寶貝也有上述表現嗎?
小朋友注意力缺失的行為表現不外乎在課堂活動中,持續注意力不佳,容易因一點聲響或動作而分心;對環境變化的察覺度不足,甚至還有警覺度不佳的可能,這些問題都讓家長們極為擔心。
小朋友注意力缺失問題除了會立即影響學業學習的成效外,也可能產生和同儕間相處不易,進一步造成錯誤的自我形象、低自尊、低自信。
可惜的是,大部分的家長都以小孩子頑皮、不認真、用心不夠來解釋小朋友注意力缺失的表現。
其實造成孩子注意力缺失的原因不一,有一部份是因為大腦在感覺處理和原始反射整合上,出現缺失,導致孩子無法抑制不相干的刺激。
一般來說,注意力涵蓋了接收、分析、排序、專注、反應等過程,且視活動內容整合了感覺、肌肉骨骼、認知等多項系統,要改善小朋友缺失的問題,就須先了解其缺失的問題來源,針對缺失的問題做處理。
其中在孩子身上,最常見的就是「選擇性注意力」問題,「選擇性注意力」是指小朋友能集中注意力於單一刺激或事物上,並排除對其他刺激或事物的反應,也就是以集中注意力的事物為中心,其他事物成為背景的能力。
對一般認知的學習來說,選擇性注意力是極為重要的。舉例來說,課堂上,能集中注意力於老師講課的聲音,忽略其他小朋友講話的聲音,或窗外小鳥飛過的身影,就是運用選擇性注意力的表現。
小朋友注意力缺失的原因,可能是因語言理解能力不佳,無法理解老師的上課內容而分心,或聽覺系統敏感,導致無法適當的調節抑制其他小朋友的聲音,或可能因肌耐力不佳,無法久坐不動,導致在轉頭伸展時,而被窗外的景象吸引。
不過,同樣是注意力缺失的表現,但在不同的小朋友身上,包含不同的問題和原因。因此家長們應正視此一問題,尋求相關的醫療管道,給予適當的訓練矯治。
建議由職能治療師針對注意力的執行能力和各相關系統的整合來評估,根據孩子缺失的問題,運用相關的遊戲活動加強訓練,改善孩子注意力缺失的問題。

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這是我在某一間幼稚園上課的實況,感謝園長來當攝影師喔~~~
小朋友真的超可愛的啦~~~圍棋老師 楊桃老師 的部落格 圍棋老師 楊桃老師 的部落格
吉的堡巨勝園-黑子白子圍棋課

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作者:黃敦晴 出處:親子天下
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這也是你的生活寫照嗎?
開車時,要聽音樂或收音機。回了家坐在沙發上或進了飯店,就找電視遙控打開電視。到了咖啡廳,也要找插頭或看可以怎樣上網。電腦開著,無論是在編寫文件還是上網,MSN也同時開著,隨時跟跳出來的視窗對話。
無論做什麼事,總是有些別的東西一起佔據腦袋瓜一角。我們似乎無法定下心來,專心地,一次只做一件事。「這是個讓人分心的時代,」記者兼名作家瑪姬.傑克森在《分心的美國人》一書中指出,無法專注的生活形態,已不是個人的習慣問題,而是整個社會將面臨的重大危機。
科技的廣泛應用,令人們的生活陷入虛擬、片面、又枝節破碎的片段。一心多用、無法專注、無法一次只做一件事情,已然不是人們選擇如此,而是一種不得不然的病態。
傑克森警告,片段破碎與一心多用的生活,使我們的腦部認知發生質變,行為也隨之改變,人們變得焦慮、與現實脫節、無法進行深層、關鍵性的思考,人際間的關係也日漸疏離、物化、不信任,影響人們的道德觀以及幸福感。分心,將使人類陷入無法聚焦的「黑暗時代」。
這一切,究竟是怎麼發生的?人們為何無法專心?傑克森認為,環境中大量多樣的刺激,正在侵蝕人們深度理解的能力,也影響人們持續並有知覺地專注在一件事上的能力。
分心症候群
在課堂上,十歲的布蘭登正在用簡報軟體進行報告。
平時他並不寡言,但是在報告中,他只是簡單的照念投影片上的幾點,「產地、亞馬遜河、盛產食物、有許多食肉動物。」沒有多加任何解釋。布蘭登的同學也都如此,沒有人要寫、要念長句子,或是更多訊息。這些訊息都是從網路上看到、貼上來的,而不是從書上閱讀、消化後精簡而來,過程毫不需要全神貫注。
   科技進展,讓我們可以隨時切換、進行不同的活動。專注,談何容易?研究發現,人們會每兩、三分鐘就不自覺地自己變換工作內容,而且是常常自己打斷自己正在做的事。例如,文件寫到一半,就想起要打某一通電話,電話還沒撥通,手就忍不住去移動滑鼠,看看有沒有新的電子郵件進來,再開個瀏覽器去查個什麼資料……。
  我們的生活、行為與觀念都已因此改變而不自知。現在,我們愈來愈不靜靜地坐下進食,而是習慣在外面一邊做事一邊吃東西;藉著科技之便,我們很容易地可以透過飛機或網路切換到不同的空間或和遠方的人見面,更可以無論黑夜或白天地讓工作由不同時區的人進行、接力,不再被局限在某一個特殊時空。當時空都不再是距離與障礙,我們也更難專注在一個時空與一件單純的事情。
  這些行為、習慣,深層地改變了我們大腦的運作模式,顛覆了我們的記憶形成、認知與思考路徑。長此以往,現代人正面臨錯綜難解的「分心症候群。」
  專注與否也影響人的幸福。相關研究發現,愈能聚焦、專心的人,生活愈快樂,較不會感到恐懼、挫折或悲傷。因為他們懂得、理解自己的處境,而且能有計畫地讓自己聚焦在正面、而非負面的事物上。
  傑克森也警告,整個社會還在集體遺失深層的思考力。在孩子身上,我們看到無法專注,使他們解題能力變弱。研究發現,美國學童一天約有六個鐘頭與非印刷的媒體為伍,其中有四分之一的時間,他們同時使用超過一個螢幕、頻道與鍵盤、按鍵。甚至,在十四到二十一歲的學生中,有三分之一的人在做功課時同時也接觸五種媒體或視聽機器。
  結果,在OECD的調查中,接近六成的十五歲學生解題能力在最基本的水準之下。許多高中生無法統整資訊、表達複雜的想法,因為他們缺乏思辨能力,自然而然地,也無法打下理解、或是讓科學更精進的基礎。
  人們習慣在網路上速成地搜尋各種資訊,剪貼完成各種報告,愈來愈少人瀏覽群書,在大量閱讀後,吸收、思辯、迸發出新的智慧。紐澤西理工學院教授艾略特發現,人們愈來愈會在網路上找資料,但是卻未必有解讀這些資訊的能力,缺乏關鍵思考的能力,也無法賦予資訊意義。
  有志者更擔心,未來世代是否還讀得到我們現在的歷史?因為他們擁有的,可能是網路空間上數也數不清的搜尋結果,但是沒有人知道真偽、沒有考證、沒有經過史籍的集體考驗,後人也無從得知各種前車之鑑。
  更令人擔心的是,人世間的許多事物,都正被逐漸物化。因為科技與機器的虛擬特性讓我們覺得,什麼事都可以隨時重新開始,不需要每一件事都得專注思考、深思熟慮後,慎重地採取行動。
  不過,光是責怪科技,並沒有辦法治癒這些分心症候群。對症下藥,還是得從心開始。專注是一系列的心理歷程。人們要先吸收相關刺激或資訊,在心中分類、形塑對它們的印象,之後經過計畫、做出決策。這同時牽涉到情緒與心智的訓練,就像在心裏攀爬一座山,有其步履可循。
  當下可以先做的,就是靜下心來,在倉促採取動前,不妨先想想看,可以有更好的選擇、更好的方法嗎?是什讓你分了心,忘了原來要做的、或更重要的事是什麼?
  專注,真的不容易。注意力,並非永遠在我們的掌控中。但是好好地運用它,讓它的力量茁壯,它所衍生的網絡將是塑造我們美好生活的一大助力。

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[國際名家論壇] 邀您參加~

是誰瀕臨滅絕?
全球生物多樣拯救行動

講者 彼得‧雷文 Peter H. Raven
前美國國家科學院內務秘書長
主持 李家維
《科學人》雜誌總編輯
時間2009年4月4日(六)下午2:00~4:00
地點國家圖書館國際會議廳
(台北市中山南路20號)
全程英語 同步中譯
名額有限,報名從速

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 ■古力九段手捧冠軍獎盃。新華社
 【轉載自文匯網】第14屆NEC盃總決賽昨在上海落幕。古力九段執白192手中盤勝孔傑七段,第四次獲得NEC盃冠軍,從而刷新了歷屆NEC盃一人奪冠次數的最高紀錄。因為NEC盃將停辦,古力也因此成為了「末代」NEC盃冠軍,這也是古力在14個月中拿到的第14個冠軍。

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摘自親子天下二月號
放寒假了,這是難得的親子相處好時光,但是許多父母反而憂心:「這麼長的時間待在家裡不知幹什麼好,跟孩子大眼瞪小眼的。」有個媽媽甚至說,「你們有什麼冬令營的消息嗎?」我才發現很多父母平日忙於工作,已經不知道如何跟孩子做心智上的溝通了。
其實,雖然親子是天性,但是感情還是要培養的,父母必須跟孩子有共同的語言、共同的回憶,孩子才會跟你親。所以趁孩子小,還願意跟我們大人一起玩的時候,培養出一個親子都喜歡的活動,如下棋或打籃球,使它變成溝通的管道,在孩子情緒出問題時,能藉由這個媒介,和親子對話。
棋藝是一個雅俗共賞的文化活動,上至王公大臣,下至販夫走卒,大家都喜歡,野史還說康熙的棋藝非高強,贏過吳三桂的兒子。棋品和牌品更是古人選女婿的門檻。中國人下棋時講究「棋中不語真君子,起手無回大丈夫」,這其實就是一個做人的道理。棋下得好的人,必須要考慮到前面很多步,「人無遠慮,必有近憂」,因此,棋手腦海中已經盤算好了該怎麼走,表面上看起來下得好像不對,但是其實是聲東擊西,他在布局。看棋的人若不知道人家已成竹在胸,開口問,會打亂人家心中的計畫,這是最忌諱的。同時,如果他因為你的提醒,贏了這盤棋,他不會感謝你;但是因為你一出聲攪和,輸了這盤棋,他會怪你,這叫「吃力不討好」。人應該避免吃力不討好的事,所以看棋時,不可出聲,更何況君子本來就不該多管別人家的閒事,「不在其位,不謀其政」,因此中國人講究「棋中不語真君子」。
至於「起手無回」:下棋是訓練一個人的品格,凡事「謀定而後動」,決定了就不要變,如果變來變去就表示沒有思考周全就貿然動手,這種人不可取,用了他會誤大事。這是下棋的棋品,做人講究誠信,下棋也是一樣。
下棋能更幫助孩子大腦神經元的連接,因為下棋時要思考,而思考正是促進神經連接的好方法。最近在腦造影實驗上已經看到「沙盤演練」為什麼有效的神經機制了,因為它是同樣神經迴路的活化。有多方思考習慣的孩子,以後遇事不會慌亂,因為他的大腦某些迴路已經連接過一次了,瞬間可以提取出來應用。所以棋藝幫助孩子專注、沉著、穩重,這些人格特質都對他以後出社會就業有幫助。古人把琴棋書畫定為「士」的基本條件,就是因為這四樣技藝能陶冶性情,提升孩子的品味。
在這麼多天的年假中,或許家長可以多跟孩子一起遊戲,多教他一些做人做事的道理,在過年忙著餵飽肚皮時,別忘了心靈的需求更是重要。
中央大學認知神經科學研究所所長 洪蘭

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