
日本東北大學川島隆太教授的研究指出,下圍棋有助於促進腦部活性化,日本許多小學近年來致力推動圍棋教育。東京國分寺市早稻田實驗學校初等部,去年六月成立圍棋社,京都同志社小學和立命館小學,則從今年開始規畫圍棋教育,成為學童喜愛的科目。
我國教育部駐大阪文教課長林世英表示,圍棋教育可培養學童的思考及判斷力,並學習養成基本禮儀。日本產經新聞報導,日本小學的圍棋活動,都聘請關西棋院職業棋士擔任指導教師,例如同志社小學的六十名高年級學生就接受棋院二段田村千明的六次指導,校方以珍惜傳統文化與觸碰實物的教育理念,讓從未接觸過圍棋的學生熱中學習下棋規則。
同志社小學副校長奧野博行指出,圍棋必須先讀取對方觀點,再建立自己作戰的大格局思考。學習圍棋不是為學業加分,而是教養。
立命館小學從上月起,每週在課外活動開設圍棋教室,目前有二年級以上的六十名學童參加,負責指導他們的職業棋士六段藤原克也強調,即使玩個人電動的學童增加,圍棋仍是人類長久的朋友。教務主任荒木貴之表示,需要策略性思考的圍棋,除了有助於培育領導人才外,也能超越世代交流,具有教育意義。
早稻田實驗學校初等部指出,圍棋對弈是從打招呼開始,重視基本禮儀規範,在學習人際溝通上非常實用,學童都能快樂學習。
王建宇/綜合報導
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